Les nouvelles Formations à la Conduite pour cadres et chefs d’équipes

Les écoles du management : une formation reconnue pour les entreprises

 
Dans le cadre de l’association REFORM, le CIFOM Formation continue (CIFOM FC) et le Centre de perfectionnement et d’informatique de Fribourg (CPI) ont développé une formation en cours d’emploi, axée sur la pratique. Les écoles du management intègrent une partie de projet permettant le transfert de l’apprentissage directement dans l’entreprise. En outre, la formation intègre une validation par un jury composé de responsables d’entreprises et présidé par le directeur romand de l’Association Suisse des Cadres (ASC).

Une forme évolutive
Les écoles du management se déclinent en trois cycles évolutifs :

Cycle animateur d’équipe

Ce cycle concerne des chefs d’équipe, animateurs, leaders, coordonnateurs sur le plan technique et personnel avec deux ans d’expérience et un potentiel confirmé. L’objectif de ce cycle est de comprendre, expliquer les projets de l’entreprise, agir en responsable sur le plan technique, de l’animation et de la cohérence du groupe.

Cycle maîtrise & coordonnateur technique

Ce cycle concerne des responsables hiérarchiques d’une équipe pouvant comporter un ou plusieurs animateurs de premier niveau (statut animateur d’équipe), responsable d’un projet technique sans responsabilité hiérarchique ou adjoint technique (statut de technicien). L ‘objectif de ce cycle est de se situer dans le système complexe de l’entreprise et dans ses projets, d’assurer des responsabilités économiques, organisationnelles et managériales, d’être un leader et un animateur reconnu, promoteur du changement, attentif aux évolutions structurelles, technologiques et sociales. De s’impliquer dans une démarche ou une politique de qualité, sécurité, conditions de travail et environnement.

Cycle supérieur en management

Ce cycle supérieur concerne des responsables, de secteurs de production, de services connexes à la production, de projets transversaux et d’être en situation de management d’une entité opérationnelle ou d’une équipe projet. L’objectif de ce cycle est d’assurer le développement de son unité ou de projets en harmonie avec la stratégie de l’entreprise, de piloter un centre de profit, manager les hommes et développer leurs compétences. Accompagner les changements dans les environnements mouvants et complexes.

Politique des écoles

• Répond aux attentes des entreprises
• S’inscrit dans un réseau de partenaires
• Engage l’entreprise, le candidat, les formateurs
• Valeurs ajoutées :
  Développement des compétences
  Retour sur investissement mesurable par le projet

Concept des écoles

• Associe une formation et un projet
• Se base sur un référentiel de capacités professionnelles
• S’articule autour d’un programme et un contenu
• Nécessite une processus d’intégration et de parrainage
• S’appuie sur un projet d’amélioration continue
• Conduit à une certification par l’ASC

Centre interrégional de formation des montagnes neuchâteloises (CIFOM FC)
Tél.  +41 32 919 27 27   E-mail

Centre de perfectionnement et d’informatique (CPI)   Tél.  +41 26 305 27 60  
E-mail